تبلیغات
پرش به محتوای اصلی
پیام قزوین پرس

قزوین پرس

پایگاه خبری تحلیلی

سرپرست آموزش و پرورش قزوین: آزمون‌ها نتیجه یک سال تلاش مجموعه آموزش و پرورش است.

0 نظر
زهرا علیخانی
خبرنگار :
کد خبرنگار : 7845672
سرپرست آموزش و پرورش قزوین: آزمون‌ها نتیجه یک سال تلاش مجموعه آموزش و پرورش است.
خلاصه خبر

جلسه ستاد آزمون‌ها با تأکید بر آمادگی کامل استان قزوین برای برگزاری آزمون‌ها، نظارت بر حوزه‌های امتحانی و ارتقای کیفیت فرایند ارزیابی برگزار شد. سرپرست آموزش و پرورش قزوین، آزمون‌ها را نتیجه و «برداشت محصول» یک سال تلاش مجموعه آموزش و پرورش دانست و بر هماهنگی دستگاه‌ها و قدردانی از عوامل اجرایی تأکید کرد.

به گزارش پایگاه خبری قزوین پرس: جلسه ستاد آزمون‌ها با حضور روح‌الله محمدخانی، سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش استان قزوین و اعضای این ستاد، روز سه‌شنبه نهم تیرماه در سالن شهید قدرت‌الله چگینی برگزار شد.


در این نشست، آخرین وضعیت آمادگی استان برای برگزاری آزمون‌ها و امتحانات مورد بررسی قرار گرفت و بر ضرورت اجرای دقیق برنامه‌ها، نظارت مستمر بر حوزه‌های امتحانی و فراهم کردن شرایط مناسب برای برگزاری آزمون‌ها تأکید شد.


آمادگی قزوین برای برگزاری آزمون‌ها


روح‌الله محمدخانی در این جلسه با اشاره به برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده برای برگزاری آزمون‌ها اظهار کرد: آموزش و پرورش استان قزوین از ابتدای سال ۱۴۰۵ با برگزاری جلسات منظم و اجرای برنامه‌های عملیاتی، روند آماده‌سازی حوزه‌های امتحانی را دنبال کرده است.


وی افزود: برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده با هدف ایجاد آمادگی کامل برای برگزاری آزمون‌ها صورت گرفته و مجموعه آموزش و پرورش استان تلاش کرده است برای مواجهه با شرایط پیش‌بینی‌نشده نیز آمادگی لازم را داشته باشد.


سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش استان قزوین تأکید کرد که برگزاری آزمون‌ها نیازمند هماهنگی دقیق میان بخش‌های مختلف است و تمامی عوامل باید وظایف خود را با جدیت و مسئولیت‌پذیری دنبال کنند.

 

نظارت مستمر مدیران بر حوزه‌های امتحانی محمدخانی در ادامه بر نقش مهم مدیران نواحی و مناطق در نظارت بر روند آماده‌سازی حوزه‌های امتحانی تأکید کرد.


وی از مدیران خواست به‌صورت منظم از حوزه‌های امتحانی بازدید کنند و وضعیت این حوزه‌ها را از نظر امکانات، تجهیزات و شرایط برگزاری آزمون مورد بررسی قرار دهند.


به گفته وی، شناسایی به‌موقع مشکلات و رفع موانع احتمالی می‌تواند از بروز اختلال در روند برگزاری آزمون‌ها جلوگیری کند.


همچنین بر ضرورت هماهنگی میان دستگاه‌های مختلف برای رفع چالش‌های احتمالی و فراهم کردن فضای مناسب برای برگزاری امتحانات تأکید شد.


تجهیز و آماده‌سازی حوزه‌های امتحانی در بخش دیگری از جلسه ستاد آزمون‌ها، وضعیت تجهیزات حوزه‌های امتحانی مورد بررسی قرار گرفت.


اعضای جلسه بر ضرورت بررسی مستمر تجهیزات و امکانات حوزه‌ها تأکید کردند تا در زمان برگزاری آزمون‌ها، مشکلات فنی و اجرایی به حداقل برسد.


همچنین به‌روزرسانی بانک اطلاعاتی مصححان از دیگر موضوعات مورد تأکید در این جلسه بود و بر ضرورت توجه به این موضوع برای تسهیل و ارتقای فرایند تصحیح اوراق امتحانی تأکید شد.


محمدخانی همچنین بر فراهم کردن فضای مناسب برای تصحیح اوراق تأکید کرد و گفت که محیط تصحیح باید به‌گونه‌ای باشد که دقت، تمرکز و کیفیت کار مصححان حفظ شود.


آزمون‌ها؛ نتیجه یک سال تلاش آموزش و پرورش سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش استان قزوین در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت آزمون‌ها در نظام آموزشی اظهار کرد: آزمون‌ها در واقع برداشت محصول و نتیجه یک سال تلاش تمامی عوامل آموزش و پرورش هستند.


وی تأکید کرد که برگزاری امتحانات تنها به روزهای آزمون محدود نمی‌شود، بلکه نتیجه مجموعه‌ای از فعالیت‌های آموزشی، مدیریتی، اجرایی و نظارتی است که در طول یک سال تحصیلی انجام شده است.


محمدخانی بر ضرورت به‌کارگیری تمام ظرفیت‌ها برای تضمین کیفیت ارزیابی‌ها تأکید کرد و خواستار توجه ویژه همه عوامل به دقت، سلامت و کیفیت فرایند برگزاری آزمون‌ها شد.


قدردانی از عوامل اجرایی آزمون‌ها


در پایان این جلسه، بر اهمیت توجه به تلاش‌های کارکنان و نیروهای مختلفی که در برگزاری آزمون‌ها نقش دارند تأکید شد.

 

بر اساس تصمیم اتخاذشده، مقرر شد از کارکنان و نیروهای تلاشگری که در بخش‌های مختلف برگزاری آزمون‌ها، آماده‌سازی حوزه‌ها، نظارت، اجرای امور اداری و تصحیح اوراق فعالیت می‌کنند، تقدیر و تشکر شود.


برگزاری جلسه ستاد آزمون‌ها در استان قزوین، بخشی از روند برنامه‌ریزی و نظارت بر فرایند برگزاری آزمون‌هاست؛ فرایندی که نیازمند هماهنگی دقیق، آمادگی اجرایی و نظارت مستمر تمامی عوامل مرتبط است.

 


منبع خبری: اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان قزوین

Comments

نظرات کاربران

0 نظر
هنوز نظری ثبت نشده است.