به گزارش پایگاه خبری قزوین پرس: روحالله محمدخانی، سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین، با اشاره به عملکرد و دستاوردهای مدارس شاهد استان، این مدارس را یکی از مجموعههای مهم در مسیر ارتقای کیفیت آموزشی، تربیتی و فرهنگی دانست.
وی اظهار کرد: مدارس شاهد استان قزوین طی سه سال متوالی موفق به کسب رتبه نخست کشور در آزمونهای مقایسهای مدارس متوسطه دوم شاهد شدهاند و طی پنج سال گذشته نیز ارزشیابی ۱۰۰ درصدی را به ثبت رساندهاند.
۱۳ مدرسه شاهد میزبان بیش از ۴ هزار دانشآموز محمدخانی با اشاره به ظرفیت مدارس شاهد استان قزوین گفت: در حال حاضر ۱۳ مدرسه شاهد در استان فعالیت میکنند و بیش از چهار هزار و ۳۵۰ دانشآموز در این مدارس مشغول به تحصیل هستند.
به گفته وی، فعالیت مدارس شاهد تنها به ارائه خدمات آموزشی محدود نمیشود و این مدارس با توجه به مأموریت ویژه خود، در حوزههای فرهنگی، تربیتی و اجتماعی نیز نقش مهمی بر عهده دارند.
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین افزود: مدارس شاهد در سالهای اخیر موفقیتهای متعددی را در بخشهای مختلف به دست آوردهاند که نشاندهنده تلاش مستمر مدیران، معلمان، کارکنان و دانشآموزان این مدارس است.
ثبت ارزشیابی ۱۰۰ درصدی طی پنج سال متوالی
محمدخانی با اشاره به برخی از مهمترین دستاوردهای مدارس شاهد استان قزوین، گفت: کسب ارزشیابی ۱۰۰ درصدی طی پنج سال متوالی و کسب رتبه نخست کشور در آزمونهای مقایسهای مدارس متوسطه دوم شاهد در سه سال اخیر، از مهمترین موفقیتهای این مدارس به شمار میرود.
وی همچنین کسب موفقیت در جشنواره شهید شادکام، کسب عنوان دبیرخانه برتر توانمندسازی نیروهای مدارس شاهد در دوره متوسطه اول و چاپ دو عنوان کتاب درباره شهدای دانشآموز و فرهنگی استان را از دیگر دستاوردهای مدارس شاهد قزوین عنوان کرد.
برگزاری ۳۴۴ یادواره شهدا در طرح «لالههای روشن»
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین همچنین با اشاره به فعالیتهای فرهنگی و تربیتی مدارس شاهد اظهار کرد: در قالب طرح «لالههای روشن»، ۳۴۴ یادواره شهدا برگزار شده است.
به گفته محمدخانی، برگزاری این برنامهها نقش مهمی در آشنایی نسل جدید با سیره و آرمانهای شهدا و تقویت فرهنگ ایثار و شهادت در میان دانشآموزان دارد.
وی تأکید کرد که مدارس شاهد باید علاوه بر حفظ کیفیت آموزشی، در زمینه انتقال ارزشهای فرهنگی و اجتماعی به نسل جوان نیز نقش مؤثری ایفا کنند.
تأکید بر دیدار با خانوادههای معظم شهدا
محمدخانی در ادامه بر ضرورت تکریم خانوادههای معظم شهدا تأکید کرد و دیدار با خانوادههای شهدا را از وظایف مهم مسئولان دانست.
وی اظهار کرد: برنامهریزی برای دیدار با خانوادههای شهدا باید به گونهای انجام شود که خانوادههای معظم شهدا در نقاط مختلف استان از این دیدارها بهرهمند شوند و ارتباط مسئولان با این خانوادهها بهصورت مستمر دنبال شود.
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین تأکید کرد که تکریم خانوادههای شهدا نباید به مناسبتهای خاص محدود شود و این موضوع باید به عنوان یک مسئولیت مستمر مورد توجه قرار گیرد.
مدارس شاهد و مأموریت تربیت چندبعدی دانشآموزان
محمدخانی با اشاره به اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: رویکرد نظام تعلیم و تربیت، پرورش دانشآموزانی توانمند در ابعاد مختلف علمی، فرهنگی، اجتماعی، دینی و اعتقادی است.
وی افزود: مدارس شاهد به دلیل مأموریت ویژهای که بر عهده دارند، در تحقق این اهداف مسئولیت سنگینتری دارند و باید در کنار ارتقای سطح علمی دانشآموزان، به ابعاد فرهنگی و تربیتی آنان نیز توجه ویژه داشته باشند.
وی تصریح کرد: تربیت دانشآموزانی متعهد، توانمند و مسئولیتپذیر نیازمند توجه همزمان به آموزش و پرورش است و مدارس شاهد میتوانند در این مسیر نقش مهمی ایفا کنند.
تأکید بر انتقال فرهنگ ایثار و شهادت به نسل جوان
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به نقش شهدا در تأمین امنیت و آرامش کشور اظهار کرد: امنیت و آرامش امروز کشور حاصل ایثار و جانفشانی شهداست.
محمدخانی تأکید کرد که آموزش و پرورش وظیفه دارد در کنار ارتقای کیفیت آموزشی، فرهنگ ایثار و شهادت را نیز به نسل جوان منتقل کند.
وی افزود: آشنایی دانشآموزان با فداکاریهای شهدا و خانوادههای آنان میتواند به تقویت هویت ملی و فرهنگی نسل آینده کمک کند.
قدردانی از عوامل مدارس شاهد
در پایان، سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین از تلاش مدیران، معلمان و کارکنان مدارس شاهد استان قدردانی کرد و بر استمرار برنامههای علمی، فرهنگی و تربیتی در این مدارس تأکید کرد.
وی با اشاره به دستاوردهای بهدستآمده، تداوم موفقیت مدارس شاهد را نیازمند برنامهریزی مستمر، تلاش جمعی و توجه همزمان به کیفیت آموزشی و تربیتی دانست.
منبع خبری: اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان قزوین