به گزارش پایگاه خبری قزوین پرس: نشست شورای معاونان ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین با محوریت بررسی مسائل اجرایی، پیگیری مطالبات و شناسایی راهکارهای رفع موانع موجود برگزار شد.
در این نشست، روحالله محمدخانی، سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین، با قدردانی از تلاشهای مدیران، کارشناسان و اعضای دبیرخانههای تخصصی، بر ضرورت تقویت انسجام سازمانی و افزایش هماهنگی میان بخشهای مختلف آموزش و پرورش تأکید کرد.
محمدخانی با اشاره به گستردگی مأموریتهای آموزش و پرورش و ضرورت استمرار خدمترسانی مطلوب به فرهنگیان و دانشآموزان اظهار کرد: پیشبرد امور در شرایط کنونی، نیازمند همدلی، همکاری بینبخشی، پیگیری مستمر و برنامهریزی دقیق است.
وی افزود: مسائل اجرایی و مطالبات موجود باید با جدیت و از مسیرهای قانونی دنبال شود تا ضمن شناسایی موانع، زمینه برای تسریع در روند تصمیمگیری و اجرای برنامهها فراهم شود.
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین با تأکید بر اهمیت برگزاری نشستهای تخصصی و منظم، گفت: بررسی اقدامات انجامشده، ارزیابی روند اجرای برنامهها و تعیین اولویتهای پیشرو، باید بهصورت مستمر دنبال شود تا تصمیمات اتخاذشده با سرعت و اثربخشی بیشتری به مرحله اجرا برسد.
وی ادامه داد: نشستهای تخصصی میتواند به شناسایی دقیقتر مشکلات، بررسی ظرفیتهای موجود و ارائه راهکارهای عملیاتی برای رفع موانع کمک کند و از این طریق، روند اجرای برنامههای آموزش و پرورش با انسجام بیشتری دنبال شود.
محمدخانی با اشاره به ضرورت پیگیری مسائل مالی و اجرایی، تصریح کرد: مطالبات موجود از طریق تعامل و رایزنی با دستگاههای ذیربط در حال پیگیری است و تلاش میشود با استفاده از ظرفیتهای قانونی، روند رفع مشکلات و تأمین منابع مورد نیاز با سرعت بیشتری انجام شود.
وی تأکید کرد: پیگیری مطالبات و رفع موانع اجرایی، نیازمند استمرار در اقدامات و پرهیز از نگاه مقطعی است و مجموعه آموزش و پرورش استان باید با استفاده از ظرفیتهای موجود، مسائل را تا رسیدن به نتیجه مطلوب دنبال کند.
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین همچنین بر استفاده از ظرفیت شورای نظارت و دبیرخانههای تخصصی برای تسریع در اجرای مصوبات تأکید کرد و گفت: هر اندازه هماهنگی میان بخشهای مختلف افزایش یابد، امکان تصمیمگیری دقیقتر و اجرای سریعتر برنامهها نیز فراهم خواهد شد.
وی افزود: همافزایی میان مدیران و مسئولان میتواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت خدمات آموزشی، بهبود فرآیندهای اجرایی و تحقق اهداف پیشبینیشده داشته باشد.
محمدخانی با اشاره به نقش مدیران و کارکنان آموزش و پرورش در پیشبرد برنامههای این مجموعه خاطرنشان کرد: عبور از چالشهای موجود نیازمند مشارکت همه بخشها و همراهی مجموعه کارکنان است و هیچ برنامهای بدون همکاری و مسئولیتپذیری سازمانی به نتیجه مطلوب نخواهد رسید.
وی ادامه داد: انسجام سازمانی، برنامهریزی هدفمند و پیگیری مستمر، سه مؤلفه مهم برای پیشبرد امور و تحقق برنامههای آموزش و پرورش استان به شمار میرود.
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین ابراز امیدواری کرد با تداوم همکاری میان مدیران، کارشناسان و کارکنان، ظرفیتهای موجود بیش از گذشته فعال شود و روند خدمترسانی به جامعه فرهنگیان و دانشآموزان با قوت ادامه پیدا کند.
در این جلسه همچنین بر ضرورت پیگیری مصوبات، تقویت هماهنگی میان معاونتها و بخشهای مختلف و استفاده از ظرفیتهای تخصصی برای حل مسائل اجرایی تأکید شد.
بر اساس این گزارش، آموزش و پرورش استان قزوین در مسیر اجرای برنامههای خود، پیگیری مطالبات، رفع موانع اجرایی، تأمین منابع مورد نیاز و تقویت هماهنگی میان بخشهای مختلف را در دستور کار قرار داده است؛ رویکردی که میتواند زمینهساز ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و بهبود روند اجرای برنامههای این مجموعه باشد.
منبع خبری: اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان قزوین